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Rituels
''Enseigner, c'est apprendre deux fois.''
Joseph Joubert
Pourquoi avoir choisi ce métier ?
Je n'ai pas choisi ce métier, c'est lui qui m'a choisi ! Je n'ai pas le souvenir d'avoir un jour voulu faire autre chose. J'aime la compagnie des enfants. Je suis animatrice scoute depuis 4 ans maintenant et j'adore ça. J'ai toujours voulu exercer un métier dans lequel je me sentirai utile. J'ai besoin de me lever chaque matin avec un objectif. Faire découvrir de nouvelles choses aux enfants, les faire progresser, les aider à évoluer, ça me donne l'impression d'être utile.
Mes forces...
Je suis une personne bienveillante. Je fais de mon mieux pour aider les autres. J'essaie toujours de relever les qualités d'une personne pour la valoriser et lui donner confiance en elle. Un mot gentil, un encouragement, un sourire fait toujours plaisir. De cette manière, on crée plus facilement un environnement sécurisant et une relation de confiance. Pour moi, chaque enfant est unique avec ses forces et ses faiblesses. Je m'adapte toujours à l'enfant que j'ai en face de moi. Je cherche toujours la meilleure façon d'enseigner à chaque enfant. Je différencie donc beaucoup mes apprentissages. Comme le disait Fernand Oury : ''Si vous leur distribuez à tous le même potage, ça ne va pas aller !''. Ce sont pour moi des qualités essentielles à avoir pour exercer ce métier.
Les points à améliorer...
Même si je pense que l'on continue perpétuellement d'apprendre, je compte profiter de cette année pour améliorer les points qui me font défaut. Pour commencer, je dois peaufiner mon organisation. J'ai tendance à faire les tâches qui me plaisent le plus en premier et à délaisser le reste. Je suis donc parfois prise par le temps.
Je dois aussi plus m'imposer. Je me range souvent à l'avis de mes maitres de stage par peur de mal faire. Mais même si le dernier mot leur appartient, je dois plus proposer mes idées. Certaines seront peut-être refusées mais d'autres pourraient plaire. Cela me permettrait d'être plus innovante et de sortir des sentiers battus.